شرح قصيدة حب وايمان

قصيدة حب وايمان

هذا شرح قصيدة حب وايمان
تفضلوا
أنحت تسائل عن قومي و عن وطني في روعة الطير منساباً على فنن
1- يتخيل الشاعر قدمت إليه تسأله عن وطنه و بلاده و قومه و هذا التساؤل جاء في صورة جميلة حيث شبه الشاعر إندفاع الفتاة بـ جمال الطير المندفـع على أغصان الشجـر .
الصور الجمالية :
شبه الشاعر إندفاع الفتاة بـ الطير المندفـع نحـو الأغصان .

في رقة الجدول المنساب خط به نفح النسيم حديث النور و القنن 2- يبدأ الشاعر طرح المظاهر الجميلة في بلده و أولها الجدول حيث يشبه رقة المرأة برقة الجدول ( الماء ) ، و يشبه النسيم بـ القلم الذي يكتب بـه على الجدول ، فيقوم بـ كتابة حديث الشمس و الجبال .
الصور الجمالية :
1- شبه الشاعر الفتاة بـ الجدول ، وجـه الشبه : رقة و نقاء جمال الفتاة .

2- شبه الشاعر النسيم بـإنسان يكتب بـ القلم على الجدول مـا دار من حيث بين الشمـس و الجبال .

أومأت للشعر أستجدي عرائسه و للقوافي تواتيني فتسعفني
يخاطب الشاعر الشعر و يشير إليه و يطلب منه أن يأتيه بـ الأفكار الجديدة ليبرز جمـال بلاده ، كما يطلب من قوافي الشعر أن تعينه حتى يستطيع أن يظهر جمال بلاده ، و تساعده القوافي على قول جمال بلاده . ( ليرد على تساؤل الفتاة )

أيذكـر البحر كم أمطرته قبلاً و كم سكبت على أمواجه شجني ( أيذكر البحر ) أسلوب إستفهام ، و الغرض منه الإخبار .
( كم أمطرته ) الخبريـة ،، تفيد الكثرة .
(كم سكبت ) الخبرية ، تفيد الكثرة .
( أمواجـه شجني ) تجسيد .
يبدأ الشاعر البيت الرابع بـ إسلوب إستفهام . كمـا إستخدم الشاعر كم الخبرية و التي تدل على الكثرة . و يظهر في هذا البيت علاقة الشعر بـ البحر حين جعلها الشاعر مثل علاقة الصديق بـ صديقه حينما يتردد عليه بـ كثرة لبث أحزانـه و همومـه . يخاطب الشاعر البحر فـ يسأله : عن عدد القبلات التي ألقاها عليه و يدل ذلك على كثر بث أحزان الشاعر على أمواج البحر .
الصور الجمالية :
1- شبه الشاعر البحر كأنه صديق له يشاركه أفراحه و يتقاسما همومه .
2- شبه الشاعر الحزن بـ شي يسكب ( جسد الشاعر الحزن بـ السائل ) .

جدائل النخل و الأنداء مـا برحت جذلى و أصداؤها تنساب في أذني
يتكلم الشاعر في هذا البيت عن مظهر أخر من مظاهر الجمال في البحرين و هو النخل ، حيث شبه الشاع سعف النخل و الذي موجود عليه مثل الغنسان الفرحنا و صوت السعف بسبب هبات الهواء في الصباح تجري في أذن الشاعر .
الصور الجمالية :
1- شبه الساعر جدائل الفتاة بسعف النخيل .
2- شبه الشاعر النخل و الندى بـ إنسان فرحـان يفرح .

من ذا رآهن بـ الأثمار مثقلة رأى العذارى بـ خطو مثقل وهـن
يواصل الشاعر وصفه للنخيل فيقول : من رآهن و هي محملة بـ الأثقال ( الثمار ) . فـ كأنها تشبه المرأة العذراء التي تمشي ببطء على الأرض .
الصور الحمالية :
1- شبه الشاعر النخلة و ثمارها بـ الفتيات الغير متزوجات و عليهن الزينه .
أم الغروب و من أعطافه نهلت من الروائع روحي كل مفتتن
في شفقه هومت نشوى مرفرفة رف الحمائم بين الموج و السفن
هنا يبدأ الشاعر بوصف مظهر آخر من مظاهر جمال البحرين و هو الغروب ، يقول غنه معجب بجميع جوانب الغروب و من هذه الجوانب الشفق ، فمن شدة فرح الشاعر بـ هذا المنظر . أصبح مثل السكران لـ حلاوة المنظر .
الصور الجمالية :
1- شبه الشاعر روحـه كأنها إنسان يشرب و يرتوي من جمال منظر الغروب ( جسد الشاعر الروح بـ الإنسان ) .
2- شبه الشاعر روحـه بـ الحمائم التي تطير فوق الأمواج و السفن .

أول ، لا عشت فـي رغد و في دعة إن لم أفديك في سري و في علني
يبدأ الشاعر هذا البيت بوصف حبه لأوال و طبيعتها . يخاطب الشاعر أول فيبدأ المخاطبة بدون حرف نداء و ذلك لقرب بلاده من قلبه و نفسه فيقول أول بدون حرف نداء كما أن الشاعر يدعو بأنه لا يـهنأ له عيش و لا راحة و لا شرور إن لم يفدي وطنه في السر و العلن .

أخلصت حبك لا خوفاً و لا طمعاً أيطمع الحر للأوطان بـ الثمن ؟
في هذا البيت يبين الشاعر نوع الحب الذي يكنه لوطنه ، فلم يكن حبه لوطنه ، حب الخائف من حكامه أو الطامه في ثرواتها و إنما هو حـب الأحرار الذي لا يشتري حبه لأوطانه بأي ثمن .
( لا عشت في رغد و في دعـة ) أسلوب دعــاء ..
( أيطمع الحر ) إستفهام . الغرض منه الإستنكار

إيـه ، فتاة الرؤى إني لمن وطن يسعى إلى المجد رغم الويل و المحن
يخاطب الشاعر الفتاة التي رآها بـ قوله : إيـه و التي تفيد طلب الإستزادة في طرح الأشياء الجميلة عن بلاده ، فيقول لها ، بأنه ينتمي إلى وطن يطمح و يرغب في الوصول إلى المجد و التطوير دائماً ، رغم المشاكل التي يواجهها هذا الوطن .
( إيـه ) إسلوب أمـر ، يفيد الإستزادة .

يخطو إلى المجد في عزم و في همم لا يستكين و إن طالت يد الزمن
يؤكـد الشاعر فيقول بأن وطنه يمتلك الإرادة و العزيمة التي يسعى بها إلى تحقيق ما يريد كما إنه لا يقف و لا يهدأ حتى لو إنتظر إلى وقت طويـل وواجـه ما يحدث لـه .

إنـي لمن إمة نيط الخلود بهـا مهما طغى الويل أو جارت يد الزمن
هنا يفتخر الشاعر بأمته فيقول أنه ينتمي إلى أمة تعلق الخلود بـهـا و أصبح ملازمـاً لهـا و لا يفك عنهـا ، مها أصابها من سوء أو جارت عليها الأيام بـ مصائبهـا و مشاكلها و ويلاتها .

غداً يطـل على الدنيا بــ رايتها فيمرع الخصب في الوديان و الحزن
يظهر في هذا البيت تفاؤل الشاعر حيث بدأ بـ كلمة غداً فهي تشير إلى المستقبل عندمـا
يطل بـ راية النصر و تحقيق المجـد الذي تصبو إليه بلاده ، و مـن شدة تفاؤل الشاعـر قال : بأن الخير سـوف يزيد و ينتشر في الوديان إضافـة إلى أن النبات سـوف يخصـب حتى في الحجر الصلب و هـذا يدل على كثرة تفاؤل الشاعر بـ الغد المشـرق .

الفكـرة العـامة :
حـب الشاعر لـ وطنـه و إنتمائـه إليه و الإيمان بـ أبناء وطنـه لـ تحقيق المستقبـل الزاهـر

الأفكار الرئيسة :

1- طلب الشاعر من قريحته التغني بـ أمجـاد قومه ليرد على تساؤل الفتاة ( 1- 3 )

2-وصف الشاعر لـ مظاهـر الجمال فـي البحرين ( 4 – 8 )

3- ولاء الشـاعر و إخلاصـه لوطنه البحرين ( 9 – 12 )

4- إفتخار الشاعـر بـ الأمـة العربية السـاعية إلى غد إفـضـل ( 13 – 14 )

البيت الأول:

انحت:اقبلت,مالت ناحيتي
تساءل:تستفسر.
قومي:اهلي وجماعتي.
روعة:جمال.
منساب:المشي مسرعا".
فنن:الغصن المستقيم.

البيت الثاني:

رقة:الفا والهدوء واللطف.
جدول:مجرى النهر.
منساب: سريعالجريان.
خط به:كتب به.
نفح النسيم:هبوب الرح الهادئة.
قنن: قمم الجبال

البيت الثالث:

أومأت :اشرت الى
استجدي:اطلب الحاجة
عرائسه:اجمل ما في الشعر
القوافي:حرف الأخير من الشعر
تواتيني:تاتيني وتساعدني
تسعفني:تساعدني

شرح ثاني لقصيدة حب و إيمان

الأفكار الرئيسية:

1- الأبيات من ( 1-3 ) استجداء الشاعر قريحته الشعرية للتغني بجمال وطنه .

2- الأبيات من ( 4-8 ) وصف الشاعر لمظاهر الطبيعة في وطنه .

3- الأبيات من ( 9-10 ) ولاء الشاعر لوطنه و إخلاصه له .

4- الأبيات من ( 11-14 ) فخر الشاعر بأمته العربية الساعية لغد أفضل .

شرح الأبيات :

البيت الأول: يتخيل الشاعر أن هناك امرأة أقبلت و كأنها الطير الجميل الذي يحلق مرتفعاُ على الغصن الجميل المستقيم....... أقبلت تسأله عن قومه ووطنه .

البيت الثاني: وهذه المرأة عندما أقبلت كأنّها جدول الماء منطلقاً في رقة و عذوبة .... و الشاعر يصّور النسيم بالإنسان الذي يكتب حديث الشمس ( النور ) و هي تخرج من وراء أعالي الجبال ( القنن ) .

البيت الثالث : يصور الشاعر الشعر بالإنسان الذي يطلب منه و يسأله أن يعطيه من بدائعه و محاسنه ، و القوافي إنسان يساعده و يسعفه ( و هنا استعان الشاعر بالقريحة الشعرية للإجابة على تساؤلات المرأة ) أي الشاعر يطلب من الشعر و القوافي مساعدته للإجابة على تساؤلات المرأة عن قومه ووطنه .

البيت الرابع: ينتقل الشاعر هنا لوصف جمال طبيعة أوال ..... فيبدأ بجمال البحر، و يتضح مدى علاقة الشاعر بالبحر حيث يصّوره بالصديق الذي يمطره بالقبلات، كما يصّور الأحزان بالشيء الذي يكسب و هذا يدل على علاقة الصداقة الحميمة بين الشاعر و البحر كيف يبثه أحزانه و همومه.

البيت الخامس: و ينتقل الشاعر لوصف عنصراً آخر من طبيعة أوال و هو النخيل و ما تحمله من عناقيد الرطب، و هذه النخيل و ما تحمله كالفتيات السعيدات و صدى صوت سعف النخيل ينساب في أذن الشاعر.

البيت السادس: هنا يشبه الشاعر جدائل النخيل و ما تحمله من رطب كأنها الفتيات العذارى ( التي لم تتزوجن ) التي تحمل الحاجيات الثقيلة فتمشي بوهن و تعب نتيجة لما تحمله، و هنا دلالة على الإنتاج الوفير للنخيل و ما تحمله من رطب.

البيت السابع: هنا عنصراً ثالث من طبيعة أوال و هو منظر الغروب.... و هذا المنظر الذي اخذ بروح الشاعر لأن تشرب و ترتوي كل ما هو يفتن الإنسان و يسعده ( صوّر الشاعر روحه بالإنسان الذي يشرب و يرتوي ).

البيت الثامن: عند غروب الشمس يظهر الشفق فيقول الشاعر... في هذه اللحظة هوّمت روحه فرحة سعيدة و كأنّها الحمامة التي ترفرف بجناحيها بين أمواج البحر و السفن الراسية عليه .

البيت التاسع: الشاعر يحب وطنه و يخلص له...... و يقسم أنه لا حياة سعيدة طيبة و هانئة سيعيشها إن لم يفدي نفسه لوطنه سراً و علانية.

البيت العاشر : يبين الشاعر إن إخلاصه لوطنه لم يأت نتيجة لخوف من احد أو طمع في شيء ... ويسأل الشاعر و غرضه الاستنكار من الذين يحبون و طنهم و يخلصون له ثمّ يطمعون بثمن على ذلك ، موضحاً إن الحر هو ذلك الذي يحب و يخلص للوطن من دون مقابل .

البيت الحادي عشر: هنا يجيب الشاعر عن تساؤلات المرأة مفتخراً بوطنه قائلاً لها: يا فتاة الحلم ( الرؤى ) أنا من وطن يسعى دوماً للمجد و العلا رغم المصائب و المحن التي يتعرّض لها.

البيت الثاني عشر: و هذا الوطن يخطو للمجد في عزم و إرادة لا تعرف الخضوع أو الذل حتى و إن طال الظلم و الطغيان عليه.

البيت الثالث عشر: و يخلص الشاعر من الافتخار بوطنه و الإخلاص له إلى الافتخار بأمته .. فيقول إنه من امة عرفت بالبقاء الأبدي مهما تجاوز الظلم و الجور عليها .

البيت الرابع عشر: يبدو الشاعر متفائلاً في آخر الأبيات حيث يقول : إن المستقبل سيكون مشرقاً زاه ، و صوّر المستقبل بالإنسان حامل راية النصر حيث سيكثر الخير و ينتشر في كل أرجاء الأمة العربية

منقول

[/size][/b]

» قصيدة في عيد الأم
» شرح قصيدة المقنع الكندي.pdf‏